班主任们都很熟悉，他们坚持给学生“写信”，给他们心灵充电。

随着春风的转暖，本该是春游游玩的好时机，但一次次的疫情却改变了孩子们的生活轨迹。
面对网络教学，无论是孩子还是家长，都难免无所适从，紧张焦虑。
为了给孩子们充电，上海师范大学附属宝山千禧学校的蔡杰老师和奉贤实验中学的张远老师想出了和学生做“云笔友”的绝妙主意。
再来看两位老师3354的分享。
青年教师的“每日一词”
让学生对上课充满期待。
上海师范大学附属宝山千禧学校蔡杰
校园里，孩子们的读书声，课间天真可爱的嬉闹身影，师生零距离的交流，都不见了.今年春天，线下教学被暂时搁置。
作为一名工作第二年，上课第一年的年轻班主任，这是我第一次进行网络教学。在第一次试播的时候，我发现孩子会出现视觉疲劳，学习生活困难得不到及时解决。
如何解决这个问题？渐渐地，我找到了一个培养人心灵的好方法：我会把自己用心写的文字用音乐分享给每一个孩子，让彼此分离的每一天都被深厚的感情所捆绑，给孩子营造一个“校园生活零距离”的氛围。
为了打消孩子们的遗憾和焦虑，我在学校每天早上8336000-8336020少先队活动期间，为孩子们设计了“彩彩一天的话”专属专栏。
每天早上开“未来宝”直播课。伴随着悠扬的轻音乐，我会呈现最近有趣的活动，孩子的网络课堂表演，临近的特殊节气，课前的暖心鼓励等。以PPT的形式。美丽的文字，温柔的话语，会通过直播传递给每一个坐在屏幕前的孩子。
在这个节目推出后的第二天，我惊喜地发现，孩子们几乎“涌进”了直播课堂。他们在“互动新闻”中热情地互致问候，并表示“蔡蔡日常话”为每天的网络课程增添了一点期待和惊喜。
从那以后，我收到了“给蔡蔡的话”的电子信笺，“蔡蔡，我想对你说”的手书，还有各种微信.
源源不断的信件证实了每一份爱都有回音。在孩子们的喜爱和支持下，“彩彩日常话”将伴随着线上教学不断前进，为孩子们的日常课程和活动增添色彩和温暖。
初三的时候班主任用的是“云消息”。
给学生的头脑充电。
张远奉贤实验中学
回想在学校的日子，初三学习时间紧，孩子学习压力大。作为孩子的心灵老师，我一直坚持给孩子写信，从开学到现在已经写了第六封信了。
每封信都包含了孩子们美好的回忆，对他们优点的分析，以及诚挚的劝诫。每封信都有“来自云端的信息”。希望这些励志又有哲理的话能温暖每一个孩子的心。
希望即使上网络课，也不会停止和孩子的交流。为了让孩子在网络课堂上更好地管理自己，我想给每个孩子的心灵“充电”。
班里每个孩子的家庭情况都不一样，哪些同学急需先“充电”。我在班级家长群里做了《关于孩子网课的调查》比如孩子有没有家人陪在线课，孩子的课堂互动，情绪变化，作业时长，老师需要帮助的地方。
有了第一手资料的反馈，我会整理出来，提醒老师们在工作中关注一些父母独自在家的孩子，给予他们关注和温暖。然后给他们写一条“来自云端的消息”，通过微信发给孩子们。
我应该写些什么关于来自云的信息？我根据不同的学习情况为我的孩子精心挑选信息。
女生从小到大围棋获奖无数，却不料初三数学一落千丈，她完全不自信，害怕挑战，甚至不愿意做数学作业。对于有心理焦虑的孩子，我会对她说：“如果你认真生活，你就能找到藏在你生活中的糖果。你不妨缓解一下棋盘上的焦虑，重拾信心，和数学老师一起面对压轴。”
对于那些目标明确，努力学习，但成绩徘徊不前的同学，我告诉他们“奔月吧，就算不到，身边也是一片星海”，“干坤未定，你我都是黑马”，对其他老师的表扬及时反馈，增强信心。
对于在家独立学习，自己做饭的孩子来说，很独立，很懂事但是很努力。我鼓励他们“渡过难关，他们就不再是原来的自己”。
对于家长反馈还在课堂上偷偷聊天，不够认真的孩子，我会很认真的告诉他：“青春不是你玩耍的理由，而是你奋斗的资本。”“有人会成功，为什么不是你？”我希望他能“等不及鞭打自己”。
开学后，我每周选三个同学在微信上发云消息。有时候特别励志的话，我也会精心设计，附在作业练习里，让每一个翻开作业的同学也能受到启发。
上课前的信
每个孩子的内心都是柔软的，他们也需要我们在网络课堂上时时刻刻关注他们，不仅关注他们的学习成绩和作业，也关注他们的心理，做一个阳光少年。
都说“少年不知愁滋味”，但殊不知，少年有许多烦恼。当我从云端给孩子们发送爱的信息时，我也鼓励他们把心里话发到QQ邮箱或私聊，倾听他们的反馈，及时回复。
比如，一开始学生不愿意打开摄像头，我回复说：“孩子，我们好几天没见了，老师很想你！”从命令转变为情感对话。
有些孩子的父母和孩子之间存在沟通问题，所以我主动打电话回来，鼓励父母和孩子制定一个相互同意的合同，培养孩子的自主权，孩子应该自觉遵守合同。
也有疫情下坚守特殊岗位的家长。我建议他们多关心自己的孩子。
孩子逐渐敞开心扉，他们知道无论什么时候，老师都会默默陪伴，像一盏明灯一样指引他们解决实际问题。
疫情就像倒春寒，但我坚信春天会到来。共同抗击疫情，让每一个孩子建立起“自律、自强、自立”的信念。在线上课时间，用书信传递温暖，用自律实现梦想，用鼓励和陪伴默默守护，为孩子的成长保驾护航，成功赋能。
图片由作者提供
编辑：曹一山袁舒曼